南京师范大学文学院暑期社会实践团队，“家门口的暑托班”南师学子赋能实践团积极参与到三元一村“幸福一夏暑托班”的前期准备当中，并且主动承包了国学雅韵这一课程板块。从成语故事，三字经讲解，到苏轼李白的诗歌鉴赏，再到传统灯谜与灯彩制作的融合，每周周三的一个小时上课时间都需要2-3名团队成员提前一周时间进行准备，无论是主题确定，环节设置，还是ppt制作，游戏创新，都花费了很多心血。

　　7月13日，“家门口的暑托班”南师学子赋能实践团迎来了与孩子们的第一次见面。课程伊始，团队成员以数字十二为切入点，介绍十二地支和十二生肖的紧密联系，揭示生肖对于中国传统文化的深刻内涵。接下来通过小短片、小填空，使同学将成语加以运用，许多同学积极举手发言。团队成员将同学分为两组，进行生肖成语PK。在五分钟时间内，同学齐心协力，高年级同学充当“主力军”，积极带领。互动结束后，团队成员及时补充，并且对于常用成语进行细致讲解，同学们收获满满。

　　第二个课程是《阅读初心三字经》。《三字经》是古代蒙书中影响最大的一部，本节课围绕三字经教育篇展开，在巩固文字含义和道理的基础上，团队成员给小朋友们补充了孟母三迁、黄香温席、囊萤映雪、孟母断机、五子登科、孔融让梨、悬梁刺股等小故事。通过问题抢答，礼品奖励激发小朋友们的主动性，自主探究，自主讨论，从而加强知识点的记忆。

　　在唐诗宋词模块中，团队成员主要介绍了李白、杜甫、苏轼等几位诗人。“印象苏轼”课程分为授课和游戏两部分。在课程的前半部分，团队成员聚焦于苏轼生平介绍和诗歌鉴赏。在课堂后半部分，团队成员针对孩子们的喜好，开展了“水果蹲”的小游戏，用因苏轼而成名的四大美食“烤生蚝、茯苓膏、羊蝎子、东坡肉”代替水果，全班同学积极参加，游戏结束后“苏轼四大美食”在他们心中留下深深的记忆。

　　“家门口的暑托班”南师学子赋能实践团致力将专业知识融入于课堂之中，使孩子们在暑托班中不仅感受到社区“托”起的力量，更真切学到在现阶段校园内无法获取的知识，收获一段美好的回忆。

　　（图文/汪令涵）